Carta dei principi

CARTA DEI PRINCIPI E DEGLI IMPEGNI

Si costituisce liberamente il Gruppo di Lavoro ( GdL) denominato “ EGO “ Essere Genitori Oggi – Spazio di incontro a sostegno della genitorialità di cittadinanza” (per brevità di seguito detta : EGO). Il fine è quello di alimentare il dialogo educativo e contribuire a sviluppare legami di solidarietà nella Società Civile.

Principi Ispiratori

Lo spirito e la prassi del GdL sono permeati dal completo e assoluto rispetto dei principi generali ispiratori della Costituzione Italiana, nel riconoscimento e valorizzazione della dignità umana e di ogni personalità. Il GdL è apartitico e non persegue fini di lucro. Ciascuno con le specifiche competenze svolge in modo personale, spontaneo, volontario e gratuito la propria attività animata da spirito di solidarietà ed attuata con correttezza, buona fede, probità e rigore morale.

Obiettivi Perseguiti

Il GdL in conformità con quanto esposto precedentemente, persegue esclusivamente finalità di solidarietà sociale e si prefigge i seguenti scopi:

perseguire finalità di solidarietà sociale promuovendo il ruolo genitoriale;
promuovere i diritti e le libertà fondamentali dell’uomo il benessere e lo sviluppo tanto individuale che sociale con particolare attenzione alla tutela della dignità della persona umana;
favorire il miglioramento della “qualità della vita” delle persone, sostenendo il processo di socializzazione non solo tra le bambine e i bambini e i giovani, ma anche tra gli adulti.
sostenere la famiglia, come soggetto capace di essere protagonista attivo all’interno dei propri processi di cambiamento e di crescita;
promuovere e favorire la normalizzazione dei sistemi-famiglia, nella dovuta e ampia accezione che si ricava dalla complessità contemporanea;
progettare azioni educative efficaci nella società e per la società;
sostenere i genitori nel loro ruolo educativo e nella definizione delle proprie competenze;
nel quadro della tanto dibattuta Alienazione Parentale, fornire sostegno a quei genitori denigrati e “condannati” a perdere progressivamente il loro ruolo genitoriale;
promuovere e sostenere la costituzione di reti tra cittadini e servizi relativamente ai temi relativi ai processi di sviluppo dell’età evolutiva e della costruzione di una genitorialità di cittadinanza;
facilitare la conoscenza, la collaborazione e l’auto-aiuto tra i genitori e tra genitori e servizi;
sostenere il valore della scienza dello sviluppo umano, intesa come scienza prospettica che mira alla persona e alle condizioni in cui si forma – associandosi e sovrapponendosi ad altri settori di studio;
orientare l’educazione all’integralità della persona, alla totalità delle aree che la compongono, alle interazioni affettivo-cognitive, alle attività motorie e a quelle intellettive ed operative;
fornire strumenti di comprensione dei bisogni e delle capacità nei vari ambiti di vita individuali, di gruppo e collettivi, focalizzando gli elementi utili necessari per effettuare scelte consapevoli;
creare uno spazio privilegiato attraverso l’ascolto e la parola affinché si stabilisca una dimensione protetta ove sia possibile avviare un lavoro di conoscenza e di recupero condotto sulla persona che conduca all’ascoltarsi e all’accettarsi, al di là di difese, resistenze e pregiudizi;
favorire l’integrazione e il rispetto delle diversità e contrastare ogni forma di discriminazione;
promuovere la professionalità del pedagogista come catalizzatore di coesione sociale e attivatore di potenzialità e ricchezze che spesso nella persona rimangono a margine di una consapevole maturazione;
favorire la promozione l’aggiornamento e la formazione continua di quanti operano in campo psicopedagogico o in settori ad esso correlati;
realizzare interventi di sostegno relativi allo svolgimento dei compiti genitoriali tramite progetti, convegni, seminari, pubblicazioni, incontri formativi e informativi, attività on line.

Attività in ambito familiare, minorile e scolastico

In tali ambiti si intende promuovere in forma gratuita le seguenti azioni:

azioni di prevenzione e sensibilizzazione;
azioni di informazione e formazione;
azioni di sostegno, ricerca e cura
azioni di consulenza psico-pedagogica agli insegnanti
azioni di sostegno rivolte agli insegnanti con particolare riferimento ai processi di apprendimento nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria
azioni di sostegno in ambito scolastico in relazione al disagio in generale, ai disturbi specifici di apprendimento e del linguaggio
azione educative orientate all’integralità della persona, alla totalità delle aree che la compongono, alle interazioni affettivo-cognitive, alle attività motorie e a quelle intellettive-operative
azioni educative rivolte ai giovani in ambiti ludico-motorio, sportivo e ricreativo
azioni volte ad implementare efficaci modelli di coesione sociale al fine di agevolare e sostenere le complessità che scaturiscono dalla società multiculturale
azioni di sostegno della famiglia, nella sua più ampia accezione, sia come tale sia come nucleo di gestione di problemi formativi individuali
azioni di consulenza psico-pedagogica rivolte ai genitori e ai soggetti in età evolutiva;
azioni specialistiche rivolte ai genitori, all’individuo e alla coppia;
azioni rivolte alla promozione del counseling familiare, individuale e di coppia;
azioni di parent training;
azioni di promozione della mediazione familiare;
azioni di promozione di affidamento familiare e dell’adozione;
azioni di prevenzione del disagio giovanile e della devianza minorile;
azioni di promozione di servizi per la formazione e l’aggiornamento nell’area socio- educativa, didattica, riabilitativa e sportivo-ricreativa

Partecipanti al Gruppo di Lavoro

Il Gruppo di lavoro è aperto a tutti coloro che sono interessati alla realizzazione degli obiettivi proposti, ne condividono lo spirito e gli ideali e apportano il loro contributo con competenze e professionalità. Il Comitato composto dai rappresentanti del GdL si riserva di accettare o meno nuove richieste di collaborazione. L’ammissione comporta l’accettazione di quanto riportato nella Carta dei Principi e degli Impegni.

La qualifica di appartenente al Gruppo di Lavoro si perde per:

decisione del Comitato del Gruppo di lavoro in ragione di accertati motivi di incompatibilità;
per essersi evidenziati comportamenti contrastanti con le finalità perseguite dal Gruppo di Lavoro e non in linea con quanto espresso nella Carta dei Principi e degli Impegni.